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申论软文:综合分析能力如何考察?

2021-07-21 16:50:13 公务员考试网 华图教育微信公众号 华图在线app下载 文章来源:福建分院

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申论考试中,综合分析能力主要考察的是:对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。综合分析能力对应的题型有四类,分别为:要素分析、词句理解、评价分析、比较分析。从没有参加过国考考试的小伙伴们首先要明确这四类题型的定义,下面分别来讲解。

第一,要素分析类。

要素分析类题型,顾名思义,即从资料中找到与要素相关的表述进行分析得出答案。要素一般指表现、原因、影响、对策或者由题目延伸出来的成绩、问题、困境;理由、成因;意义、积极作用、危害、消极作用;措施、方案、方法等。要素的分析相比于要素的概括、归纳更难一些,部分答案需要小伙伴们具备一定的分析能力才能得出,有时需要根据原因推出对策,有时反之,抑或有时需要根据资料中某人说的话仔细推敲,方有答案。

第二,词句理解类。

词句理解类题型,简单来说就是对词语或句子进行理解,一般对词语的理解,常常是在申论资料中其含义与日常所说有不同,往往带着引号,让考生解读。当然,也可能是一些相对晦涩难懂之词,需要到资料中领会其深意才能透彻理解。而句子的理解,有时可能是很白话的语句,更多地是需要小伙伴们找到句子所对应的一些具体表现,或原因,或对策。当然,也不乏句子中有加了引号的词汇需要弄懂,当词汇之意能够理解了,那么整个句子也就通畅了。

第三,评价分析类。

评价分析类题型,即对某个观点、某种行为等进行评价,而此时的评价并非考生自身所认为的,而是资料中所提示的,切勿主观臆断。这类题型整体思路很像议论文写作,需要在开篇提出自己的观点,在主体部分论证观点,在结尾总结观点,当然,这依然是围绕着资料而写,只是需要从资料中提炼出来加以整合,形成答案。

第四,比较分析类。

比较分析类题型,是对两个对象进行比较,对象可能是事实或观点,比较事实的角度可以有主体、内容、方式、对象、目的、效果等,若比较的是观点,则可以比对内涵、主体、对象、意图、性质等方面。当然,这在资料中有提醒,把它们分别找出来然后放在同一个类别中进行比较即可。不过,题干中若只说进行比较,所要比较的不仅有不同点,相同点也需要列出。若题干明确说比较不同之处,就不需要多此一举了。

综合分析是一个大类别,就近五年的考情来看,往往较常考的是前两者,后两者也偶有考察,因此,每一类题型都要掌握,有备无患。

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(编辑:donghaiyang)

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